[INFO ADMISSIONS]

Cher.ère.s futur.e.s étudiant.e.s,
 
Le nouveau DNSEP Art mention Environnement et Situations Publiques ouvre sa période de recrutement pour la prochaine année académique jusqu’au 10 juin.
 
Le DNSEP est axé sur les questions des paysages, des environnements, des espaces publics et des pratiques socialement engagées. La formation accueille des étudiant.e.s désirant orienter leur travail vers des pratiques environnementales, politiques et culturelles. Iels peuvent questionner les enjeux contemporains de la place de l’art et des artistes dans des situations publiques et partagées.
 

[RETOUR EN IMAGES] - JOURNÉE D’ÉTUDES FAIRE AVEC

JOURNÉE D'ÉTUDES « FAIRE AVEC » DU 18 AVRIL 2024 AU CAMPUS DE ROUEN

Le 18 avril 2024 a eu lieu, au campus de Rouen, une journée d’études sur la thématique des pratiques artistiques socialement engagées.

Dans le cadre de sa résidence curatoriale à l’ESADHaR, Virginie Bobin a pu organiser cette journée d’études qu’elle a intitulée « Faire avec ».
La résidence de Virginie Bobin prend pour guides les mots de la philosophe Isabelle Stengers, qui appelle à « faire avec, ou faire grâce aux autres, et au risque des autres » afin de recréer collectivement des mondes désirables fondés sur le soin, la rencontre et l’attention aux autres.

Nous avons eu le plaisir d’accueillir Anna Colin (curatrice, éducatrice, chercheuse et jardinière / intervention en ligne), Jérôme Dupeyrat (critique d’art et éditeur), Sylvain Gouraud (artiste), Marianne Mispelaëre (artiste), le collectif microsillons (artistes et responsable du Master TRANS– Pratiques artistiques socialement engagées, à la HEAD – Genève).

C'EST LES VACANCES !

[INFOS]

L'établissement sera fermé pour les vacances scolaires, du 22  avril au 5 mai - campus de Rouen et du Havre.

[RAPPEL] JOURNÉE D'ÉTUDE 19 AVRIL

DERNIERS JOURS POUR S'INSCRIRE !  >> communication@esadhar.fr / 02 35 53 30 31

19.04 de 9h à 18h
Université Le Havre Normandie
Site Lebon, Amphi 6
(UFR Lettres et Sciences Humaines)

Permanence téléphonique le 19.04
07 88 83 11 38 / 02 35 53 30 31

Il est proposé durant la journée d'étude ARTIFICES de s’interroger sur la place et l’avenir des artistes face à l’émergence d’une « nouvelle » technologie : l’Intelligence Artificielle. La journée s’articulera autour d’échanges auxquels participeront des chercheurs et des artistes, qui présenteront leurs travaux dans le domaine. Ces conférences seront suivies d’un débat avec les étudiant.es et le public.

Avec les invité.e.s Benoit Carré, Albertine Meunier, Etienne Mineur, Eric Tabuchi, Sylvain Roume, Elodie Migliore, Jean-Louis Dessalles, Wilhelmina Huguet, Grégory Chatonsky et les étudiant.e.s de l’ESADHaR Anna Tabutiaux, Loïck Baïnachi, Estelle Bordet

9h-12h Table ronde : Aspects juridiques, éthiques et sociologiques de la création artistique et littéraire à l'aide de l'intelligence artificielle
14h-17h Table ronde : La création artistique et littéraire à l'aide de l'intelligence artificielle
17h-18h Temps d'échange et conclusion

Télécharger le communiqué.

[INFO] ENSEIGNANT

Lancement du livre Les drol à dire
Ce mercredi 17.04, de 16h à 19h
Hatch Galerie, 17 allée aimé Césaire, Le Havre

Les drol à dire est un petit recueil de mots d'enfants, (ré)création poétique et graphique proposé par Gilles Acézat, enseignant à l'ESADHaR, avec Louise et Robin.

Plus d'informations : https://www.burodesformes.com/les-drol-a-dire

RN13BIS / APPEL À CANDIDATURES PRÉSENCES

Prolongation de l'appel à candidatures PRÉSENCES proposé par RN13BIS >> JUSQU'AU 21 AVRIL !
Télécharger l'appel à candidatures.

L'association RN13BIS - art contemporain en Normandie organise des rencontres professionnelles destinées aux artistes lié.e.s à la Normandie et travaillant dans le champ des arts visuels, à Caen les 3 et 4 juillet 2024, et au Havre (à l'ESADHaR) les 10 et 11 juillet 2024.

La quatrième édition de PRÉSENCES se singularise par une ouverture volontaire au champ du design graphique, en invitant plusieurs personnalités exerçant dans ou portant une attention particulière à ce domaine. Dans le cadre de cet appel, les candidatures orientées design graphique sont donc tout particulièrement attendues, aux côtés des autres disciplines des arts visuels.

[RAPPEL] JOURNÉE D’ÉTUDES"FAIRE AVEC" - PRATIQUES ARTISTIQUES SOCIALEMENT ENGAGÉES

DERNIERS JOURS POUR S'INSCRIRE : noemie.halbeisen@esadhar.fr02 35 53 30 31 !

18/04/2024
De 09h00 à 17h00
 
Campus de Rouen (salle de conférence)
2 rue Giuseppe Verdi, 76000 Rouen
 
Cette journée d’étude rassemble ainsi artistes, chercheur.euses et curateur.ices qui mettent les pratiques artistiques socialement engagées au cœur de leur travail, tout en réfléchissant à des dispositifs pour enseigner, diffuser et transmettre ces pratiques au sein des écoles d’art, des universités, des institutions artistiques, mais aussi en dehors.

[EXPO ENSEIGNANTS] REBEL GARDEN

Autour du monde, 2021 de HeHe Association fera partie de la prochaine exposition Rebel Garden dans le cadre de la Triennale Bruges 2024 - Spaces of Possibility.
HeHe est un duo d'artistes composé de Helen Evans et Heiko Hansen, enseignant.es à l'ESADHaR.

Vernissage le 13.04
Exposition visible du 13.04 au 01.09.2024
Musea Brugge

EXEMPLAIRES 2024

La cinquième biennale Exemplaires - Formes et pratiques de l’édition, c’était les 4, 5 et 6 avril !

Merci à l’ESAD Valence pour son accueil, et bravo à l’ensemble des participant.es ! Avec les étudiant.es de l’ESADHaR Eulalie Aries, Clément Belaubre, Sarah Salomé Delétain, Sarah Garraud, Olga Lesniewski, Antoine Liberman, Rémi Mugnier, et les enseignant.e.s Alain Rodriguez et Vanina Pinter.

http://exemplaires2024.fr

[APPEL À PUBLICATION] - REVUE DE RECHERCHES ARD

La revue de recherche de l'ESADHaR fait peau neuve et change de nom; Radial"devient ard !  

« FAIRE AVEC »  les pratiques artistiques socialement engagées : outils, lieux et transmissions est la thématique proposée pour inaugurer cette nouvelle édition. L’appel à publication s’adresse aux artistes, chercheur.euses et curateur.ices qui mettent les pratiques artistiques socialement engagées au coeur de leur travail, tout en réfléchissant à des dispositifs de transmission de ces expériences.

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